摘要：，，本文将探讨教师打学生应受到的处罚，同时探究教育惩戒的边界与必要措施。文章指出，教育惩戒需在保障学生权益的前提下进行，教师需明确惩戒的界限，过度惩戒将构成违法行为。文章将讨论如何平衡教育目的与惩戒手段，提出合理有效的教育惩戒措施，以确保教育公正和学生的身心健康。

文章开始部分

引言可以更具体地描述教师打学生事件的频繁发生和其对社会、学生造成的严重影响，从而引出文章的主题。

教师打学生的危害”部分

此部分列举的危害已经比较全面，但可以考虑增加一个关于社会舆论对教师形象的影响的危害，以及对学生的身心健康可能造成的长期影响。

教师打学生的处罚原则”部分

这部分已经很清晰，但可以考虑增加一个原则，即强调处罚与教育相结合，既要依法惩处，也要注重引导教师改正错误，重新树立正确的教育理念。

教育惩戒的边界”部分

在这一部分，可以进一步探讨如何明确教育惩戒的边界，比如通过制定具体的行为准则或参考案例，以帮助教师更好地理解何为适当的惩戒和过度的惩戒。

加强监督与问责”部分

此部分可以进一步强调家校共同监督的重要性，并提出具体的措施或建议，如定期的家校沟通会议，共同制定和执行教师行为规范等。

完善法律制度”部分

在完善法律制度方面，可以提出具体的立法建议，例如制定专门的教育惩戒法，或者在教育法中增加关于教育惩戒的详细规定，以提供更为明确的法律指导。

结尾部分可以强调全社会对于教师打学生问题的关注，呼吁各方面共同努力，确保学生的权益，促进教育的健康发展。

文章中的图片虽然为文章增添了生动性，但建议确保图片内容与文章内容的紧密相关性，以更好地辅助读者理解文章主题。

文章已经做得很好，只需在以上方面稍作修改和补充，就可以使文章更为完善。